4a Sessió. 20 març. 17.15-19.15h (Aula de formació de l'Escola Canigó, Vilanova i la G.)
*SESSIÓ OBERTA A COORDS. TAC I TECNOLOGIA SECUNDÀRIA
REALITAT VIRTUAL IMMERSIVA

ALL VR EDUCATION



- Fotos 360º de la sessió:
https://theta360.com/s/byEmeJt1hreQFX7N6nYYX7kkS

https://theta360.com/s/saDlr7GC6v4pXK0jLglBg862y

APPS amb les que es treballarà:

- app StreetView (si el mòbil és compatible).
- app Cardboard Camera (si el mòbil és compatible).
- app Google Cardboard (si el mòbil és compatible).
- app Youtube (actualitzada).

REQUERIMENTS SMARTPHONES:

Smartphone + auriculars.
Smartphone: Sistema operatiu Android igual o superior a 4.1+, o iOS. Dimensions de la
pantalla entre 4 i 5.5 polzades. Amb giroscopi i acceleròmetre (la major part d'smartphones actuals ja en disposen).

METODOLOGIA I ESTRUCTURA DE LA SESSIÓ:

Este taller, eminentemente práctico, sigue las premisas de la metodología DIY (Do It Yourself
-hazlo tú mismo-) y Learning by Doing (aprender haciendo).

La sesión se estructura de la siguiente manera (tiempos estimados):

1. Introducción a la Realidad Virtual (VR). Antecedentes y estado actual. (15min)
2. Práctica I: Creación, paso a paso, de nuestro propio dispositivo DIY para
Realidad Virtual inmersiva. (30min).
3. Revisión de las principales recomendaciones de uso en torno a los dispositivos
creados. (15 min).
4. Práctica II: Descarga y exploración de diferentes aplicaciones (apps) de VR
educativas disponibles (con diferentes grados de interactividad y gráficos).
Tanto CGI como basadas en video/imagen 360. (15min).
5. Conocer diferentes recursos y herramientas de exploración y/o creación de VR
que podemos valorar para establecer dinámicas educativas en el aula. (15min).
6. Práctica III: Práctica in situ de creación de fotografía 360o con el smartphone,
para visualizar en visores de forma inmersiva y explorar las posibilidades de
aplicación a nivel educativo de este tipo de formatos. (20min).
7. Demo con dispositivo fotográfico Ricoth Theta para hacer una foto grupal como
colofón de la sesión. (10min).